Дефектология

Что такое дефектология?

Дефектологией называется наука, изучающая процессы роста и обучения у детей с особенностями развития. Специалисты этой отрасли помогают детям исправить патологические отклонения. Однако сама дефектология тоже подразделяется на несколько отраслей, отличающихся друг от друга по содержанию деятельности.

Одной из таких отраслей является логопедия.

Дефектолог и логопед – чем отличаются друг от друга?

К сожалению, нарушения в речи – достаточно частое явление у детей и серьезная причина для волнений у их родителей. Разумеется, такую проблему нужно решать, требуется обратиться к специалисту – но какому? Многие люди не понимают разницу между логопедом и дефектологом и потому не знают, к которому из них нужно обращаться в том или ином случае.

Логопед или дефектолог?

Сразу отметим, что оба этих специалиста не относятся к врачам: поле их деятельности находится на стыке таких дисциплин, как педагогика, психология и медицина. Каждому из них нужно уметь наладить контакт с ребенком и понять его проблемы – в этом суть профессий схожа. Разница заключается в характере изучаемых проблем и способах решения.

Задача дефектолога – это оказание помощи людям с особенностями психофизического развития (в основном речь идет о детях). Корректировка нарушений речи – это лишь часть работы специалиста, одно из направлений деятельности. В целом сфера проблем, которые решает дефектолог, гораздо обширнее.

В отличие от дефектолога, логопед работает со здоровыми детьми, у которых есть необходимость в усовершенствовании дикции, исправлении звукопроизношения и т.д.

Иными словами, логопед помогает ребенку, у которого проблемы сводятся к индивидуальным речевым особенностям, без влияния каких-либо патологий развития.

Другим важным отличием дефектологов от логопедов является тот факт, что специалист-дефектолог может начинать работать с ребенком раньше. Проблемы в развитии могут выявляться уже в годовалом возрасте – и именно с этого времени маленький пациент может начать заниматься с дефектологом. Что касается логопеда, то он начинает проводить занятия только тогда, когда ребенок достиг трехлетнего возраста. Ранее будет невозможно определить, какие особенности нужно корректировать. Кроме того, специалист создаст условия, необходимые для последующего обучения письму и чтению.

Чтобы точно понять разницу между дефектологом и логопедом, остановимся подробнее на каждом из этих специалистов.

Дефектолог – в чем заключается его работа?

В широком понимании дефектолог – это профессионал, который занимается проблемами социализации, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.

Специалист-дефектолог работает с маленькими пациентами, развитие которых отклонилось от нормы. Однако не следует думать, что работа ведется только с детьми - в число «подопечных» могут входить и взрослые.

Дефектолог – это человек, получивший высшее педагогическое образование по специальности «дефектология». Программа подготовки дефектологов включает в себя не только педагогику, но и патопсихологию и целый ряд медицинских разделов. Работают дефектологи как в учебных заведениях, так и медучреждениях.

Когда нужна помощь дефектолога?

Сопровождение дефектолога необходимо пациентам, у которых выявлены следующие патологии:

Ранний детский аутизм. Выражается в нарушении социальных взаимодействий, проблемами в общении с окружающим, стереотипностью поведения.
Детский церебральный паралич. Наименование подразумевает целую группу двигательных расстройств, возникших в результате повреждения мозга во время перинатального периода.
Задержки в психическом развитии. Является результатом внутриутробных заболеваний, патологий беременности, недоношенности, травм во время родов и т.д. Интеллектуальные нарушения в таком случае носят легкий характер, однако они являются комплексными – часто они могут затрагивать речь, мышление, внимание и т.д.
Умственная отсталость. Под этим подразумеваются особенности (как врожденные, так и приобретенные), сопровождающиеся нарушениями в ряде сфер: интеллект, речь, моторика, эмоциональное-волевое поведение.
Расстройства речи. Возникают как результат нарушений слуха и\или зрения.
Другие психически нарушения в том случае, когда они сопровождаются речевыми расстройствами.

Важно отметить, что в задачи дефектолога не входит лечение данных патологий. Дефектолог нужен для того, чтобы помочь человеку компенсировать и корректировать нарушения в развитии, возникающие на фоне указанных особенностей.

Логопед-дефектолог

Так же, как и дефектолог, это специалист с высшим педагогическим образованием направления «Дефектология». В задачи логопеда-дефектолога входит корректировка речевых расстройств, возникающих у детей с аутизмом, ДЦП, неврозами, олигофренией и др.

Логопед-дефектолог работает с такими нарушениями, как:

Дизартрия. Неправильное произношение звуков, вызванное ограниченной подвижностью речевых органов.
Алалия (полная или частичная). Отсутствие речи при полном сохранении интеллектуальных способностей. Причиной такого нарушения может стать травма головного мозга.
Ринолалия (гнусавость). Для синдрома характерно изменение тембра голоса и искажение произношения. Причина возникновения расстройства связана с нарушением резонаторной функции носовой или носоглоточной области.
Тахилалия и брадилалия. Убыстренный и замедленный темп речи.
Афония (дисфония). Невозможность говорить с нормальной звучностью и громкостью – только шепотом.
Заикание. Вынужденный повтор звуков, слогов или целых слов. Также может выражаться частыми остановками, ломающими нормальный речевой темп.
Дефекты речи, вызванные проблемами со слухом.
Последствия операций на органах речи или слуха.
Проблемы, связанные с овладением чтением или письмом – дислексия, дисграфия, дисорфография.

В целом труд логопеда-дефектолога нацелен не только на постановку верного произношения. Каждый специалист стремится по мере возможностей поднять общий уровень развития пациента, помочь ему адаптироваться в социальной среде, усовершенствовать его мышление, память и внимание.

Детские сады, школы и другие образовательные учреждения нередко содержат своих логопедов. Их часто называют «обычными». Эти специалисты чаще всего обучались на смежных педагогических специальностях, не связанных с дефектологией. Задача таких логопедов – помощь с постановкой произношения у здоровых детей. Впрочем, одним произношением дело не ограничивается – логопед часто помогает детям обогатить словарный запас, проработать интонации, научиться правильно строить предложения и многое другое. Школьникам часто идут на пользу занятия с логопедом – их речь становится связной, логичной и красивой.

Подводя итоги, можно сказать, что логопед-дефектолог является специалистом более широкого профиля по сравнению с обычным логопедом. Как узкоспециализированный профессионал, логопед-дефектолог работает с нарушениями, вызванными отклонениями в развитии. А «простой логопед» помогает исправить недостатки речи у здоровых детей.