Зотова Татьяна Валерьевна

Образование

• 2005г- Ростовский Государственный Университет (ЮФУ) -«Психолог. Преподаватель психологии.»

Опыт и Профессиональная деятельность

• 2006г.- ЗАО «Волгодонской молочный комбинат» - психолог-медиатор, семейный психолог
• 2014г-Воспитатель-психолог в МДОУ №68 г. Дмитров Московской области
• 2018г.- ГБУЗ МО «Синьковская участковая больница» Дмитровского района Московской области педиатрическое отделение- воспитатель-психолог
• 2019г.- Ведущий психолог в психологическом центре АНО «Радужная зебра» город Дмитров Московской области
• 2021 г.- Начальник Дмитровского отдела сопровождения замещающих семей. Дополнительные должности: куратор служб сопровождения Северо-восточной части Московской области; заместитель председателя Совета всех служб сопровождения Московской области

Область профессиональных интересов

• Терапевтическая работа с детьми, подростками, терапевтическая работа со взрослыми
• Развивающая, психокоррекционная деятельность в помощь детям с раннего дошкольного и подросткового возраста с разными психофизическими возможностями
• Исследование и диагностика состояния высших психических функций
• Коррекция и восстановление высших психических функций -повышение продуктивности процесса обучения, тренировка памяти и внимания (часто и легко отвлекается, быстро устает…), работа с эмоциональными состояниями (вспыльчивость, агрессивность), поиск пути решения поставленной задачи, постановка и достижение цели
• Помощь в адаптации к детскому саду/школе
• Индивидуальное и семейное консультирование
• Диагностика развития личности, межличностных отношений, психодиагностика
• Диагностика детско-родительских отношений; помощь в восстановлении баланса во взаимоотношениях между ребенком и родителями, благоприятного климата в семье
• Консультирование по вопросам: развития и воспитания детей, особенностей и трудностей подросткового периода, детско-родительских отношений, возрастных кризисов; - работа с травмой (испуг, потеря, отвержение, буллинг и т. д.)
• Формирование позитивного мышления, смена негативных мыслей на позитивное восприятие реальности
• Работа над самооценкой, мотивацией
• Формирование ассертивного (уверенного) поведения
• Работа с психосоматикой (страхи, фобии, тревога, логоневроз)
• Профконсультирование

Курсы повышения квалификации

• 2012 г-«Метафорические Ассоциативные Карты»- психологический центр «Свет маяка»
• 2012 г.- «Песочная Юнгианская терапия. Sandplay»- психологический центр «Свет маяка»
• 2012 г-«Проективные Технологии в Консультировании: Рисуночные Тесты и Методики»- психологический центр «Свет маяка»
• 2015г- «Развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной образовательной организации -ФГОС
• 2018 г.- АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования».-Семейный психолог
• 2018 г.- АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования»-: «Технологии системной психотерапии в работе психолога с семьей»
• 2021 г.- Неделя Родительской компетенции
• 2021 г.- «Профилактика эмоционального выгорания»
• 2021 г.- «Правовая грамотность специалиста»
• 2021.- «Расстройства психического развития у детей»
• 2021 г.- «Формирование здорового образа жизни. Передовой опыт социально-педагогической работы с детьми и семьёй»
• 2021 г.- «Основные направления работы педагога-психолога с депрессивными проявлениями у членов семей»
• 2021 г.- «Экстренное консультирование семей в кризисной ситуации»
• 2021 г.-«Аспекты психологического сопровождения замещающих семей при работе над формированием привязанности между родителями и детьми»
• 2021 г.- «Психологические методы коррекции эмоционально-волевой сферы»
• 2022 г.- «Экстренная психологическая помощь при острой реакции на стресс»
• 2022 г.- «Сниффинг- смертельно опасная зависимость у детей»
• 2022 г. ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» -«На защите детства: стратегии, практики, ресурсы»
• 2022 г.- «Порядок подготовки граждан к приему в свою семью ребенка, прибывшего из зоны боевых действий»
• 2022 г.- «Особенности сопровождения семей, принявших детей из зоны боевых действий»
• 2022 г.- «Миссия выполнима! Как пережить школьные экзамены»

Прочее

• Когнитивно- поведенческая терапия
• Арт-терапия
• Сказка-терапии
• Сенсорная интеграция
• Игровое взаимодействие
• Метод альтернативной коммуникации
• Метод регуляции и саморегуляции
• МАК
• НЛП